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将具有二十个回忆单位的二十四个节气编码成只要四大回忆单位的二十四节气歌协助回忆,这是运用回忆编码的( )战略。
1.答应智力超凡学生跳级,建立特别校园与特别班,阐明学制建立是受( )。
2.学制在大中小学阶段的入学年龄方面,许多国家绝大多数都是共同的,是因为学制的设置受( )要素的影响。
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